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Training Innovatively Foreign Languages Teachers: Fostering Critical Pedagogy in the Algerian School
20-21 October 2019
In recent years, there has been a growing interest among educators in quality teaching to ensure that pupils use their comprehension tools in processing the information surrounding them, and effectively organize the content of their learning...[Lire suite ]
les élections de la commission paritaire .qui aura le mercredi 24/04/2019[....Lire la suite]
Dans le cadre de la mise en oeuvre du programme de coopération Algéro-Français (PROFAS B+) au titre de l'année universitaire 2019-2020, dédiés aux doctorants non salariés préparant une thèse de doctorat en co-encadrement ou en co-tutelle, voici les documents concernant le programme :
La correspondance N°130/D.G.R.S.T/2019 du 12 Mars 2019 : Ouverture et creation des laboratoires