Objectifs
A la fin de cette leçon, l'étudiant-maître sera capable de:
-Connaître les dimensions et les différentes composantes de la gestion de classe
-Identifier les éléments constitutifs de chaque composante de la gestion de classe
-Expliquer les divers regroupements et liens interactionnels existant entre les différentes dimensions et composantes de la gestion de classe.
-Planifier et organiser convenablement un premier jour de classe.
-Gérer efficacement son “emploi du temps'' (horaire de classe) quotidien pour un apprentissage optimal de la part des élèves.
-Connaître et appliquer divers modes d'organisation de la classe selon l'espace
-Identifier la définition donnée à la gestion des comportements
- Reconnaître les éléments d'un environnement propice pour le fonctionnement d'une classe